会上，王战峰书记主要从十九届四中全会会议概况，全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的起草过程、主要内容、重大意义，全会作出的重要判断和重要结论，我国国家制度和国家治理体系具有的13个方面的“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和13个重点任务等方面，传达学习了党的十九届四中全会精神。

会议指出，党的十九届四中全会，是在新中国成立70周年之际，“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。习近平总书记所作的工作报告和在全会上的重要讲话，系统总结了党的十九届三中全会以来，党和国家各项事业取得的新的重大进展，深刻阐述了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的战略思考，对决胜全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位，确保国家长治久安、人民幸福安康，具有十分重要的意义；全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，是完善和发展我国国家制度和治理体系的纲领性文献，为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了前进方向、提供了根本遵循。

会议强调，要以高度的政治责任感深入推进学习贯彻工作。学习好、宣传好、贯彻好党的十九届四中全会精神，是全校当前和今后一个时期的重要政治任务。学校领导班子要切实提高政治站位，率先垂范、带头学习，做到先学一步、学深一层，推动全校迅速掀起学习贯彻热潮。广大党员和教师要认真学习、深刻领会全会精神，切实把思想认识统一到党中央重大决策部署上来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 

会议要求，要结合主题教育切实把学习贯彻工作抓细抓实。要把学习贯彻党的十九届四中全会精神和开展“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来，扎实推进党的建设。要通过健全制度、完善机制，使“不忘初心、牢记使命”这个党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓常新；要深刻认识到，衡量主题教育实际成效的根本标尺就是解决问题、推动事业发展；要求真务实，奔着问题去、盯着问题改，抓住师生群众最关心最直接最现实的问题，立行立改、即知即改，不断提升作为中职学校师生的获得感、幸福感、安全感。

会议要求，要把学习贯彻成果体现在提升学校治理能力的实效上。中职学校治理直接关系到培养什么人、如何培养人、为谁培养人的根本问题。深入学习贯彻十九届四中全会精神，不断提升学校治理体系和治理能力建设现代化水平，是摆在我们面前的重大课题。要始终确保党对学校的全面领导，不断坚持和完善党支部领导下的校长负责制；要始终坚守为党育人、为国育才的初心，践行立德树人的使命，使我校成为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的坚强阵地；要全面推进依法治校，推进民主管理，强化制度建设，规范和优化教学、实训、科研、学生管理、后勤服务和安全保障等各方面制度规定，推动党的十九届四中全会精神在我校落地落实。

据悉，连日来，我校师生已经通过《新闻联播》、“学习强国”学习平台、学校微信平台等多种方式认真学习党的十九届四中全会精神。师生纷纷表示，一定要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以更加昂扬的姿态、饱满的热情，投身学校产教融合、转型升级的发展中，踏实求学，履职尽责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！